Bienvenue sur Comm'En Picto !

Nous sommes Louise et Clémence, deux étudiantes orthophonistes engagées pour rendre la communication accessible à tous les enfants.

Au cours de nos études, nous avons toutes les deux été touchées par les défis auxquels font face les enfants ayant des troubles de la communication ainsi que leurs aidants. C'est ainsi qu'est née l'idée de ce site, pensé comme un guide pratique permettant aux aidants de faire leurs premiers pas ou se former davantage à la Communication Alternative et Augmentée à travers les tableaux de communication.

Envie d'en savoir plus sur notre démarche et notre projet ?

La Communication Alternative et Augmentée (CAA) est une approche essentielle pour accompagner toute personne ayant des difficultés à interagir avec son entourage.

Au cours de nos stages, nous avons constaté que le manque de formation des partenaires intervenant auprès des enfants rendait difficile l'intégration des outils dans leur quotidien.
Notre site est ainsi conçu pour vous : parents, AESH, autres professionnels et partenaires de communication. Il offre les clés pour commencer à vous former à la CAA et intégrer les tableaux de communication dans les différents lieux de vie des enfants.

Pour en savoir davantage sur la CAA, c'est par là !

Comm'En Picto réunit les ressources nécessaires pour créer et utiliser des tableaux de communication. Ce terme regroupe les tableaux de choix et les tableaux de communication thématique.

Vous retrouverez toutes les informations en cliquant sur ces boutons ! 

Les tableaux de communication ne doivent pas seulement être mis à disposition de l'enfant : ils sont utilisés activement par les partenaires de communication qui pointent les pictogrammes en même temps qu'ils parlent afin de donner un modèle à l'enfant. On appelle cela la modélisation !

Nous avons filmé des activités pour vous montrer comment modéliser. Vous pouvez les retrouver juste ici :

Pas de pression ! Cela peut sembler complexe au début, mais c'est une compétence qui se développe avec le temps et les expériences.